Atama bekleyen binlerce öğretmeni ilgilendiren Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) kitapçığı değişiyor.
Milli Eğitim Bakanlığı’nın geçen ay düzenlediği Ulusal Öğretmen Stratejisi Çalıştayı’ndan çıkan öneri hayata geçiyor. KPSS’ye giren öğretmen adaylarına genel kültür ve eğitim bilimlerinin dışında mezun oldukları bölümlerle ilgili sorular da sorulacak.
Yrd. Doç. Dr. Hasan Hüseyin ŞAHAN Hocamızdan 2011 KPSS “Eğitim Bilimleri” Değerlendirmesi:
“Program Geliştirme” kapsamındaki bilgilerin 20 soru ile ölçüldüğü görülmektedir. Sorular analiz edildiğinde örtük program, eğitim felsefeleri, program geliştirme sürecinin adımları, Bloom taksonomisi, içerik düzenleme ilkeleri ve yaklaşımları, öğrenci merkezi öğretim sürecinin nitelikleri gibi beklenen soruların yanında, “kültürleşme” kavramının ilk defa sorulduğu görülmektedir. Bu grupta sorulan soruların 8'i programın “Eğitim Durumları” öğesi kapsamında yer almaktadır. Bu oran, önceki yıllarla benzerlik taşısa da dikkate alınması gereken bir değerlendirmedir. Genel olarak incelendiğinde program geliştirme kapsamındaki soruların, ayrıntı yerine daha genel kavram ve uygulamaları sorgulayacak şekilde hazırlandığı söylenebilir.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri” kapsamında 21 soru sorulduğu ve bunların “öğretme-öğrenme yaklaşım-kuramları ile öğretim teknikleri başlıklarında yoğunlaştığı görülmektedir. Yapılandırmacılık, aktif öğrenme, tam öğrenme, proje tabanlı öğrenme, problem dayalı öğrenme, işbirlikli öğrenme, buluş yoluyla ve araştırma inceleme yoluyla öğretim stratejileri, altı şapkalı düşünme, konuşma halkası, yaratıcı drama,
